题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
与传统知识观不同，社会建构主义知识观强调知识的（）
A.情境性
B.建构性
C.假说性
D.复杂性
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A.被动构建性、行为互动性、社会性
B.被动建构性、社会互动性、情境性
C.主动建构性、社会互动性、情境性
D.主动建构性、行为互动性、社会性
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第3题
下列关于建构主义理论描述正确的是（）
A.建构主义在学习观上强调学生学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面
B.在知识传递中，教师不是传授知识的工程师，而是苏格拉底式的“助产士”
C.知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，并不是问题的最终答案
D.学生不是空着脑袋走进课堂的
E.学习新的知识要在原有知识经验的基础上才能完成
第9题
随着建构主义和后现代主义知识观的出现，知识不再是权威的和不可质疑的。相反，知识的形态表现为多元的、开放的和不确定性的。相应地，教学模式更侧重创新性和个性化。教师不再是知识的权威，而是()。
A.知识传授者
B.知识灌输者
C.平等中的首席
D.教材执行者
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