情境性认知强调学习、知识和智慧的情境性，认为知识是可以脱离活动情境而抽象地存在的。（)

A.情境性

B.建构性

C.假说性

D.复杂性

A.创设学习情境

B.设计学习活动

C.激发学生的情感

D.激活已学知识

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

A.学习者的主体作用

B.主动性

C.社会性

D.情境性

A.皮亚杰；

B.信息加工心理学；

C.行为主义心理学；

D.社会建构主义；

A.创设情境

B.确定问题

C.合作学习

A.用学习中对具体问题的解决过程反映学习的效果

B.弱化学科界限，强调学科间的交叉

C.教学的过程与真实问题解决过程类似

D.任务情境与真实情境类似