题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
自我调节学习指学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、达到学习目标，主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程。（)
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A.学习动机
B.学习策略
C.学习理论
D.学习目标
更多“自我调节学习指学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、达到学…”相关的问题
第3题
下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（)。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
第4题
学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是，请选择一个答案（）
A.学习动机属于学习者的非智力特征因素。
B.学习动机可分为内部动机和外部动机。
C.学习动机越强，越有利于学习和保持。
D.学习动机和学习效果是相互影响的关系。
第5题
元认知学习策略是（)。
A.为了保持信息而主动地以语言的方式重复先前学过的材料的策略
B.一种高水平的精细的信息加工策略
C.把各种信息联系在一起的学习策略
D.人们对自己学习过程的认知
第9题
在教学设计中，学习需要是一个专门的概念，是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离，或者说，是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距。学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程（）
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