题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

纪60年代初美国课程改革代表人物布鲁纳的《教育过程》一书面世。下列对该书基本主张的概括中,不正确的是（）

A.强制学术标准,注重教学内容的现代化

B.强调学科基本结构的学习和发现教学方法的运用

C.强调中小学教师和课程专家在课程改革中的作用

D.主张任何学科都能以某种方式教给任何年龄阶段的任何儿童

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第1题

20世纪60年代初，（）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进

A.布鲁纳

B.桑代克

C.皮亚杰

D.泰勒

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第2题

结构主义课程论是以结构主义心理学为基础的课程理论，其代表人物是美国教育家杜威和布鲁纳（）

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第3题

美国课程专家（）于1918年出版的《课程》一书标志着课程作为专门研究领域的诞生

A.博比特

B.斯金纳

C.泰勒

D.布鲁纳

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第4题

美国教育家布鲁纳在他的《教育过程》中提出了结构主义课程论和____教学理论

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第5题

布鲁纳是学生中心课程理论的代表人物。（)

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第6题

布鲁纳的学习理论对美国，世界乃至中国学校教育的影响巨大。其代表作是（）

A.（教育目标分类》

B.《教育过程》

C.（学习的条件》

D.《教育心理学》

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第7题

美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。（教育学）（）

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第8题

以下属于活动中心课程论的代表人物的是（）

A.斯宾塞

B.杜威

C.赫尔巴特

D.布鲁纳

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第9题

一般认为，1903年出版的《教育心理学》是教育心理学成为独立学科的标志，该书作者是（）

A.桑代克

B.布鲁纳

C.布鲁姆

D.班杜拉

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第10题

以经验或儿童为中心的课程论称为活动课程论，其代表人物是（）

A.布卢姆

B.布鲁纳

C.杜威

D.凯洛夫

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