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结构主义课程论是以结构主义心理学为基础的课程理论,其代表人物是美国教育家杜威和布鲁纳()

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第1题

美国教育家布鲁纳在他的《教育过程》中提出了结构主义课程论和____教学理论

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第2题

以经验或儿童为中心的课程论称为活动课程论,其代表人物是()

A.布卢姆

B.布鲁纳

C.杜威

D.凯洛夫

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第3题

布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依次而建立的课程理论是()

A.百科全书式课程理论

B.综合课程理论

C.实用主义课程理论

D.结构主义课程理论

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第4题

布鲁纳认为,不论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此建立的课程理论是()

A.百科书式课程理论

B.综合课程理论

C.实用主义课程理论

D.结构主义课程理论

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第5题

布鲁纳是学生中心课程理论的代表人物。()
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第6题

布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,属于哪一课程理论的观点()

A.百科全书式课程理论

B.要素主义课程理论

C.活动中心课程理论

D.结构主义课程理论

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第7题

以下属于活动中心课程论的代表人物的是()

A.斯宾塞

B.杜威

C.赫尔巴特

D.布鲁纳

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第8题

布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的整体结构,依此而建立的课程理论是()

A.百科全书式课程理论

B.盲观性原则

C.实用主义课程理论

D.结构主义课程理论

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第9题

以学生主体性活动和经验为中心建立起来的课程理论是()

A.要素主义课程理论

B.结构主义课程理论

C.儿童中心课程理论

D.社会中心课程理论

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第10题

布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的学科理论书()

A.百科全书式课程理论

B.综合课程理论

C.实用主义课程理论

D.结构主义课程理论

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