布鲁纳认为，不论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此建立的课程理论是（）

A.百科全书式课程理论

B.盲观性原则

C.实用主义课程理论

D.结构主义课程理论

A.百科全书式课程理论

B.综合课程理论

C.实用主义课程理论

D.结构主义课程理论

A.百科全书式课程理论

B.要素主义课程理论

C.活动中心课程理论

D.结构主义课程理论

A.永恒主义课程理论

B.社会中心课程理论

C.要素主义课程理论

D.后现代主义课程理论

A.强制学术标准,注重教学内容的现代化

B.强调学科基本结构的学习和发现教学方法的运用

C.强调中小学教师和课程专家在课程改革中的作用

D.主张任何学科都能以某种方式教给任何年龄阶段的任何儿童

A.边缘课程

B.学科课程

C.前沿课程

D.经验课程

E.综合课程

A.教育学

B.心理学

C.义务教育法

D.学科教学法

A.活动课程论

B.要素课程论

C.结构课程论

D.永恒主义课程论

A.要掌握学科的基本结构，就应想方设法使学生参与知识结构的学习过程， 这种方法就是“发现法”

B.兴起于20世纪60年代

C.学习就是建立一种认知结构，就是掌握学科的基本结构以及研究这一学科的基本态度和方法

D.发现仅限于寻求人类尚未知晓的事情