题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程特点中的（）
A.间接性
B.交往性
C.引导性
D.简洁性
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A.有领导的认识
B.认识的教育性
C.认识的交往性
D.认识的间接性
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第5题
在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，从而引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（）
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
第6题
在教学中，教师引导学生观察所学事物或通过语言的形象描述，形成学生对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是（）
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
第7题
文学的认识性体现在以下哪几个方面？（)
A.文学是客观世界在作家主观世界中反映的产物
B.文学作品蕴含着作家对社会生活的认识
C.文学通过艺术形象对社会关系进行把握
D.文学通过情节展开对社会阶层进行把握
第8题
文学的认识性表现为（)。
A.文学是客观世界在作家主观世界中反映的产物
B.文学通过艺术形象对社会关系进行整体把握
C.文学作品蕴含着作家对社会生活的认识
D.文学可以改变人的思想和精神观念
第10题
在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是（）
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
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