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第1题
从一岁半开始,儿童正式进入语言发展期。处于语言发展期的儿童其语言发展可以从哪三个方面进行考察()?
A.语言形式
B.语义获得
C.语言内容
D.语言运用技能
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第2题
儿童在语言环境中根据自已需要进行的创造性和变通式的模仿,正是儿童主动参与语言构建的的过程。()
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第3题
语言教育的首要任务是使学前儿童的发音清晰、词汇丰富、口语表达完善、语言交往技能提高。()
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第4题
儿童的心理素质影响着儿童的语言学习和语言发展。()
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第5题
学前儿童语言教育的指导要适合不同儿童的语言发展水平。()
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第6题
学前儿童语言教育活动的目的是是使儿童获得语言经验。()
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第7题
学前儿童语言教育内容必须依据学前儿童语言教育的目标来确定。()
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第8题
儿童语言的发展是指儿童语言理解和表达能力成长变化的过程和现象。()
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第9题
儿童对语言的运用先于对语言的理解。()
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第10题
儿童获得语言,被称为儿童社会化进程中的一个里程碑,儿童接触社会、融入社会、与社会相互作用的主要方式是语言交流。()
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