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第1题
下面哪项内容不是制定幼儿园语言教育内容的依据（)。
A.依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容
B.根据学前儿童语言教育目标确定教育内容
C.依据学前儿童对社会的了解选择活动内容
D.根据学前儿童心理发展特点选择教育内容
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第2题
幼儿园语言教育应该依据学前儿童新旧语言经验，选择学习活动内容。（)
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第3题
学前儿童语言教育目标是依据社会的培养目标、（)、学前教育机构保育和教育的主要目标来制定的。
A.语言学习的规律
B.语言的文化功能
C.学前儿童语言发展的规律
D.幼儿园教育的要求
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第4题
学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构（）
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第5题
学前儿童语言教育目标制定的依据包括（)。
A.儿童父母或家庭的要求
B.学前儿童发展的规律
C.语言的学科性质
D.社会的要求
E.学前儿童语言学习的特点
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第6题
学前儿童语言教育的指导要适合不同儿童的语言发展水平。（)
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第7题
学前儿童语言教育活动的目的是是使儿童获得语言经验。（)
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第8题
学前儿童语言教育的目标，是根据学前儿童（)总体要求确定的。
A.保育和智育
B.德育和教育
C.德育和智育
D.保育和教育
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第9题
学前儿童语言教育活动内容的选择只需考虑大部分儿童的发展情况即可。（)
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第10题
幼儿语言教育内容的第一阶段是学前儿童非语言交际向口语交际转换的过程，儿童需要学习最基本的听说转化。（)
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