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[主观题]

在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用()的手段,以保证教育要求的实现,但不能超

越法律的限度。

A.打骂

B.罚跪

C.变相体罚

D.惩戒

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第1题

在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用()的手段,以保证教育要求的实现,但不能超越法律的限度。(易错)

A.打骂

B.罚跪

C.变相体罚

D.惩戒

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第2题

在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用()手段,以保证教育要求的实现,但不能超越
法律的限度。

A.打骂

B.罚跪

C.变相体罚

D.惩戒

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第3题

在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用()手段,以保证教育要求的实现,但不能超越
法律的限度。

A.打骂

B.罚跪

C.变相体罚

D.惩戒

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第4题

教师对个别学生的违法违纪现象可以采用()手段,以保证教育要求的实现,但不能超越法律的限度

A.打骂

B.罚跪

C.变相体罚

D.惩戒

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第5题

教师对个别学生的观察适宜采用追踪观察。()

教师对个别学生的观察适宜采用追踪观察。()

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第6题

课堂上,如果出现个别学生破坏纪律现象,你作为教师,该如何针对原因,妥善处理?
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第7题

在日常教育教学过程中,教师的下列行为不正确的是()

A.对于违法违纪且屡教不改的个别学生进行变相体罚

B.潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平

C.不以分数作为评价学生的唯一标准

D.自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利

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第8题

当前教师队伍中存在的个别变相体罚学生的现象违背的教师职业道德是()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

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第9题

教师停下课程,对个别学生长时间训斥是在管理课堂。
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第10题

【判断题】教师停下课程,对个别学生长时间训斥是在管理课堂。

A.Y.是

B.N.否

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