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[判断题]

教师停下课程，对个别学生长时间训斥是在管理课堂。

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第1题

课堂教学时间管理主要指教师和学生对课堂教学时间的管理。()

此题为判断题(对，错)。

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第2题

2.对全班学生的组织管理和对个别学生的组织管理属于哪种课堂组织技能（）

A、A管理性组织

B、B指导性组织

C、C诱导性组织

D、D评价性组织

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第3题

课堂上学生有小动作，教师应立刻停下讲课，处理学生的问题.()

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第4题

新课程要求教师应该是()。

A、学生学习的促进者

B、知识的传授者

C、课堂的管理者

D、纪律的保障者

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第5题

下列属于课堂管理内容的是（）。

A.学生档案的管理

B.课堂纪律的管理

C.教师的教与学生的学的管理

D.课堂时间的管理

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第6题

课堂管理的最终目标是由教师管理过渡到学生自我管理。（）

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第7题

课堂管理的最终目标是由教师管理过渡到学生自我管理。（）

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第8题

教学过程的“新三中心”是

A.教师、课本、课堂

B.学生、经验、活动

C.教师、学生、课程

D.教师、教材、教学手段

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第9题

教学过程的“老三中心”是

A.教师、课本、课堂

B.学生、经验、活动

C.教师、学生、课程

D.教师、教材、教学手段

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第10题

下列活动中，可以列入义务教育课程内容“表现”模块的是（）。

A.教师在课堂上播放音乐之后，学生表达对于音乐的感受

B.在学完本节课的内容之后，学生将歌词改编成自己喜欢的诗词

C.结合熟悉的影视片，表述对于其背景音乐的看法及认识

D.班上一个学生演唱完之后，同桌对他进行简单的评价

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