题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。（易错）
A.打骂
B.罚跪
C.变相体罚
D.惩戒
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A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导地位
D.在教育活动中学生不能起到主体作用
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第2题
在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿若正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中不能起到主导作用
第3题
在教育过程中，作为教师应该根据学生的气质类型开展教育。下列对气质类型和教育表述正确的有（）
A.正确区分和认真对待学生的气质类型和特征
B.根据气质类型和特征采取恰当的教育方式和手段
C.教育学生正确认识和控制自己的气质
D.气质没有好环之分，所以教师在教学过程中，不予太关注
第5题
在学校进行的教师职业道德评价中经常采用学生评价法对教师的行为予以判断，这种评价法基于（）①教师与学生朝夕相处、教与学的状态②学生对良好教育环境的期待③教师对待评价工作的端正态度④教师自我评价
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
第8题
学校可以解聘教师的情形有（）。①不能团结同事，其他教师不愿与之共事的②故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失③体罚学生，经教育不改的④品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.②④
第9题
三年级的小明和同桌上课说话，影响其他同学学习，在几次劝说无效的情况下，教师便进行讽刺和挖苦，并让他们到讲台上充当“黑板架”，抬着小黑板让老师板书。关于教师的这一做法，下列说法正确的是（）
A.老师体罚学生、侮辱学生人格、侵犯了学生的人身权
B.教师让学生充当“黑板架”尽管不妥，但并不违法
C.教师以教育之名行体罚之实，是变相体罚学生
D.教师的行为违反了《教师法》、《未成年人保护法》的有关规定
E.有利于学生注意力集中听课
第11题
某历史老师在讲完五四运动后,强调五四运动的意义非常重要。他让学生反复抄写课文中关于五四运动的内容,从而加强学生的记忆。对此,下列评价不正确的是（）
A.虽然历史学习强调记忆,但应该让学生将知识的理解和记忆相结合
B.虽然老师的做法欠妥当,但集中体现了教学中应遵循的反复性原则
C.教师可以通过引导学生学习新知识,扩大、加深、改组原有的知识,以达到对旧知识的巩固
D.教师向学生提出记忆任务,可以引导学生灵活采用多种方法进行复习,以强化记忆
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