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[判断题]

课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段是为了引起学生的有意注意()

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第1题

教学过程中,教师在学生不注意参与学习时会突然加重语气或提高声调,适当重复所讲内容。教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()

A.有意注意

B.无意注意

C.学习动机

D.感觉适应

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第2题

课堂上学生不注意参与学习时,教师常常会突然加重语气或提高声调。教师这种做法的目的是引起学生的()

A.有意注意

B.无意注意

C.兴趣

D.知觉

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第3题

在教案中,教师通过语言描绘、音乐渲染等手段促进学生对歌曲意境的理解以及情趣的培养,其理论依据是()

A.创设情境,学生参与教学活动

B.安排任务,学生在探究中学习

C.问题引导,学生边学边练

D.教师讲授,学生练习

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第4题

王敏上课时思想开小差、心不在焉。王老师突然加重语气是为了引起王敏的()

A.无意注意

B.知觉

C.想象

D.有意注意

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第5题

课堂教学中所使用的计算机多媒体技术主要是辅助教师教的一种手段,现代教育技术参与课堂教学,本质上()改变教学过程的实质

A.较大

B.完全

C.并没有

D.极大

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第6题

作为一名教师,应当具备备课、分析学情、采取合适的教学方法、课堂教学、指导学生学习、教学反思等技能,其中最核心的技能是()

A.备课

B.采取合适的教学方法

C.课堂教学

D.指导学生学习

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第7题

某小学教师张某课间休息时在教学楼道内吸烟。张老师的行为()

A.正确,课间休息时间属于教师私人时间

B.正确,教师又没在教室吸烟

C.不正确,教师不能在学生活动场所吸烟

D.不正确,教师只能在办公室吸烟

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第8题

某位语文教师在教学中发现.在阅读课上开展小组合作学习时,学生对这种学习方式乏兴趣,在小组中不愿主动承担学习责任,总是希望搭小组的“便车”。由此教师决定开展“如何提高学生小组合作学习效率”的研究。这是运用了教师专业发展方法中的()

A.终身学习

B.教育反思

C.行动研究

D.合作交流

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第9题

以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求,不合理的是()

A.教师要树立为学生服务的思想,成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

B.教师要重视教学样式的多样化,丰富课堂教学

C.教师要尽可能多地使用先进的教学媒体来丰富课堂教学,体现现代化的教学理念

D.教师要使用合理的教学评价方式,促进学生有效的学习,激发学生的学习动机,培养学生的多方面能力

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第10题

教师必须承认学生在教学过程中处于学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的主体能动性()
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