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[判断题]
在师生关系方面，教师中心论强调教师在教育进程中的权威地位，强调教师对学生学习活动的控制和学生对教师的服从（）
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A.教师是学生学习的促进者
B.对待师生关系，强调尊重、赞赏
C.教师是学生能力的培养者
D.对待教学关系，强调授受关系
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第2题
以下关于师生业务关系的表述不正确的是（）
A.师生业务关系是指教师和学生在教学活动中的分工合作关系
B.在师生关系中需要坚持教师主导学生主体的原则
C.教师教导学生、学生在教师的指导下学习的互动关系是最基本的教学关系
D.师生业务关系中学生是中心，教师的领导作用可有可无
第3题
《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己的教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，（）共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平
A.校长、教师、家长
B.校长、教师、学生、家长
C.校长、教师、学生
D.教育行政部门、校长、教师、学生
第5题
有关建构主义和认知主义的区别，下列表述正确的是（）
A.认知主义把教师看成学生学习的设计者，而建构主义把教师看成学生的帮助者
B.认知主义强调知识的主观性，建构主义强调知识的客观恒久性
C.对于知识的运用，认知主义强调其应用的普遍性，建构主义强调其情境性
D.对于学习，认知主义强调学生个体经验，建构主义强调知识本身的权威
第7题
在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿若正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中不能起到主导作用
第9题
在德育活动中，教师负责组织，引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展（）
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导地位
D.在教育活动中学生不能起到主体作用
第10题
在学校进行的教师职业道德评价中经常采用学生评价法对教师的行为予以判断，这种评价法基于（）①教师与学生朝夕相处、教与学的状态②学生对良好教育环境的期待③教师对待评价工作的端正态度④教师自我评价
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
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