题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

有关建构主义和认知主义的区别,下列表述正确的是()

A.认知主义把教师看成学生学习的设计者,而建构主义把教师看成学生的帮助者

B.认知主义强调知识的主观性,建构主义强调知识的客观恒久性

C.对于知识的运用,认知主义强调其应用的普遍性,建构主义强调其情境性

D.对于学习,认知主义强调学生个体经验,建构主义强调知识本身的权威

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第1题

()强调教学不是把完全新颖的知识和经验灌输、填压到学生的大脑,而是从学生原有的知识和经验出发,通过教师积极的引导,生长出新的知识、经验

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第2题

学习活动不是由教师单纯向学生传递知识,也不是学生被动地接受信息的过程,而是学生凭借原有的知识和经验,通过与外界的互动,主动地生成信息的意义的过程。这是哪种学习理论的观点?

A.建构主义

B.行为主义

C.人本主义

D.认知主义

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第3题

()者在教学设计中强调学生的主观体验、知识的建构机制和学习情境的真实性,教学设计的主要任务是设计学生的学习环境

A.行为主义

B.人本主义

C.认知主义

D.建构主义

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第4题

学习过程就是尝试错误的过程这一观点属于哪 种学习理论(。)()

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.建构主义

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第5题

一种以学生为中心、以情感为基调、教师是促进者、学生自我发起的学习与教学模式是()

A.建构主义教学

B.非指导性教学

C.行为主义教学

D.认知教学

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第6题

某老师在做经验交流时,强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及教师对学习情境创设的重要性。这位老师可能更支持()

A.联结学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.建构主义学习理论

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第7题

对我国新基础教育课程改革与教学实践产生最大影响的是()教学理论

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.建构主义

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第8题

以下选项中不属于认知主义心理学的学习理论的是()

A.布鲁纳的发现学习理论

B.奥苏伯尔的意义学习理论

C.建构主义的学习论

D.斯金纳的行为塑造教学方法

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第9题

下列属于行为主义的学习理论有()

A.操作性条件作用学习观

B.建构主义学习观

C.认知发现学习观

D.认知接受学习观

E.社会观察学习观

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第10题

把学习成就看成赢得地位和自尊的根源,这是一种()

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.生理内驱力

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