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[多选题]

下列说法正确的是()。

A.教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学

B.教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学

C.教育心理学的核心研究内容是教师

D.教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用

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第1题

《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出,中小学教师专业标准的基本理念是师

《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出,中小学教师专业标准的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重和终身学习。 ()

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第2题

《幼儿园教师专业标准(试行)》中,幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和()

A.师德

B.专业理念和师德

C.专业理念

D.自身修养

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第3题

2012年颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》从()三个维度对幼儿园教师提出了具体要求。

A.专业能力

B.专业理念与师德

C.专业知识

D.专业经历

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第4题

我国教师专业标准从三个维度对教师专业素质提出要求,这三个维度分别是()。

A.专业理念与师德、专业知识、专业能力

B.专业理想、专业知识、专业能力

C.专业道德、专业知识、专业技能

D.专业理念、专业知识、专业技能

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第5题

2012年教育部颁布《幼儿园教师专业标准(试行)》,提出“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念,从“专业理念与师德、专业知识、专业能力”3个维度列出了14个领域,对合格幼儿园教师素质提出62条基本要求。从幼儿园人力资源管理的角度分析,实施《幼儿园教师专业标准(试行)》有何意义?
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第6题

《教师专业标准》的基本内容包括的维度有“专业理念与师德”“专业知识”和“专业能力”。()

《教师专业标准》的基本内容包括的维度有“专业理念与师德”“专业知识”和“专业能力”。()

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第7题

《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括()、专业知识及专业能力三大维度的内容。A.专业技能B.

《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括()、专业知识及专业能力三大维度的内容。

A.专业技能

B.专业素养

C.专业理念

D.专业理念与师德

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第8题

《.教师专业标准》划分三个维度分别为和。

A.:专业理念与师德、

B.专业知识

C.专业能力

D.体育能力

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