《.教师专业标准》划分三个维度分别为和。

A、专业理念与师德、专业知识、专业能力

B、专业理想、专业知识、专业能力

C、专业道德、专业知识、专业技能

D、专业理念、专业知识、专业技能

A.小学生发展知识

B.学科知识

C.教育教学知识

D.通识性知识

A、专业知识维度

B、专业能力维度

C、专业理念维度

D、师德维度

A.专业技能

B.专业素养

C.专业理念

D.专业理念与师德

A、是国家对合格小学教师专业素质的基本要求

B、是小学教师实施教育教学行为的基本规范

C、是引领小学教师专业发展的基本准则

D、是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据