学生在家里打地基学习后,还是没掌握的部分怎么办()
A.打地基课程主要为学生自学课程,学习后仍然未掌握的部分,可以整理记录,阶段性向老师请教
B.老师或班主任定期在系统后台查看学生学习情况,针对未掌握知识点及错题,汇总整理,定期进行问题答疑
C.学校可定期为打地基学习的学生安排阶段性总结和测试
D.打地基学习的内容非常重要,学生有未掌握部分,教师应该课上逐一细致讲解
A.打地基课程主要为学生自学课程,学习后仍然未掌握的部分,可以整理记录,阶段性向老师请教
B.老师或班主任定期在系统后台查看学生学习情况,针对未掌握知识点及错题,汇总整理,定期进行问题答疑
C.学校可定期为打地基学习的学生安排阶段性总结和测试
D.打地基学习的内容非常重要,学生有未掌握部分,教师应该课上逐一细致讲解
第1题
A.首先需要明确,初中学生的打地基课程推送到小学,是因为大部分是小学基础知识点没有掌握好的原因导致的
B.学习低年级打地基课程,学生学习压力较小,知识点掌握相对高效,每节课都将进行先行测试进行智能化检测,以确保推送适合学生学习的知识点
C.在每次学生进行打地基学习时都要进行学前动员,让学生意识到打地基学习的重要性
D.进行家校联合,在学生回家进行打地
第2题
A.要求家长配合强制学生学习打地基课程,先上了再说
B.不用跟家长沟通,让学生自由学习
C.让家长参与到学生学习中,和老师一起监督和辅助孩子学习打地基课程
第5题
A.程度这么差,那就全部科目都得打地基学习
B.可以先选择一门课程主攻,逐步建立学生信心,然后逐步添加科目
C.学生程度太差了,为了不影响口碑,可以劝说家长退费
第6题
A.打地基式学习就是一种追根溯源式的学习
B.打地基式学习是将具有关联性知识点进行由浅入深学习的过程
C.打地基式学习就是将低年级没掌握的知识点进行重新高质量的巩固学习
D.打地基学习就是定位薄弱知识点所在的知识链条,保证学习的完整性与连贯性
第7题
A.顺从家长的意愿,先让孩子上同步课试一试
B.利用知识漏洞体检测试和学生历史学习报告数据,跟家长分析打地基必要性和基础重要性
C.家长不专业,不需要沟通,老师自行安排打地基学习即可
第8题
A.就是让孩子从五年级把每个知识点学习一遍才能夯实基础
B.并不是真的要花四年时间学到八年级, 如果孩子20%的知识没有掌握,系统通过测试只会针对孩子的未掌握知识点学习,所以不会浪费时间
C.跟家长沟通只打地基学习八年级的课程就行,前面的内容没有必要学习
第11题
A.75%~80%;90%
B.70%~75%;85%
C.65%~70%;80%
D.60%~65%;75%
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