（)的优势是主导、统领全局，与服务的作用。

A.政府及有关教育行政机构

B.学校

C.教师

D.学生

A.政府及有关教育行政机构

B.学校

C.教师

D.学生

A.政府及有关教育行政机构

B.学校

C.教师

D.学生

A.政府及有关教育行政机构

B.学校

C.教师

D.学生

E.家长

A.营造良好的有利于学生综合素质培养和评价的社会环境

B.健全综合素质评价监督问责机制

C.搭建大数据分析平台，助力学生综合素质评价

D.激发教师参与的积极性

E.加强与各个主体沟通交流

A.战略主导

B.战略引领

C.战略支撑

D.统领全局

A.学校与其教师之间的关系

B.学校与社会组织及个人之间发生的平等关系

C.监督关系

D.学校与其学生之间的关系

A.学生在教育活动中是客体

B.教师在教育活动中是主体

C.教师在教育活动中是主导

D.教师在教育活动中不是主导

A.教师主体学生主导

B.教师主导学生主体

C.教师主体学生客体

D.教师与学生是交互主体

A.教师与学生之间的法律关系

B.教师与学校之间的法律关系

C.以教师为主体构成的法律关系

D.教育法律关系