题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
教学设计要从（）入手，确定学生的学习需要和教学的目的。
A.为什么学
B.学什么
C.如何学
D.教什么
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A.掌握好数学设计需学设计需要从系统方法，教学策略和学习目标三方面去把握
B.进行数学时，以“教”为主的数学设计没有以以“学”为主体的教学设计达到
C.教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源
D.教学系统设计是教学设计的一部分。
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第5题
新课程关注的是“教如何更好的为学服务”。教学中教师与学生是平等的，要求教师以“服务于学生”作为教学的一个出发点，教师的教学以学生为中心。课堂教学是全班、小组与个别教学的组合，教和学是不可分的，教是为学服务的，任何忽视或无视学生的教学都不能被称为真正意义上的教学，并且要特别关注边缘学生。（)
第6题
住培分层培养的优势是（)
A.培训学员接受度高，明确需要学什么，如何学，学得如何
B.教学整体满意度提高
C.带教老师针对性强，按阶段教学，更有递进与侧重
D.培养师资，完善教学素材，创新教学手段，激发教学兴趣
E.以上均正确
第9题
以下关于学情分析的描述正确的是（)
A.学情分析不是必需的，在教学中可有可无
B.学情分析是要为教学提供基本依据的
C.学情分析是要通过指导教学，最终指导学生的学习
D.学情分析是为了对学生做出学习成效评价而做的
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