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[单选题]

教师不是直接告诉学习者应当如何去解决面临的问题,而是向学习者提供解决该问题的有关线索,这是为了发展学习者的()能力。

A.合作学习

B.自主学习

C.开放学习

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第1题

案例学习的作用主要体现在()。

A.培养学习者分析、解决营销问题的能力

B.培养学习者的自学能力

C.提高学习者从事营销工作的能力

D.扩大学习者的知识视野和实践信息

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第2题

高技能人才培养体系建设应解决的有关学习者的问题包括()。
高技能人才培养体系建设应解决的有关学习者的问题包括()。

A.地位

B.待遇

C.经费

D.学习特点

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第3题

教学设计是对学习者的学业问题的解决措施进行预先策划的过程—帕顿。()
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第4题

以下哪些是智能导师系统的主要功能?()

A.诊断学习者的学习活动

B.表示学习者的知识获取过程

C.自动产生问题求解方案

D.及时为学习者提供学习建议和反馈

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第5题

“这是不是一个圆”“以下图形哪些是圆”这样的问题时,学习者主要使用的是陈述性知识。()
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第6题

在讨论的过程中,我们可能会碰到各种类型的学习者,不可能每次都完美解决所有的问题,所以提前准备案例讨论规划图其实并没有意义。()
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第7题

___是包含有问题或疑难情境在内的真实发生的典型性的事件。为学习者提供学习如何分析问题和解决问题的机会。

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第8题

教学反思是沟通教师“所倡导的理论”与“所采用的理论”的桥梁,是()。

A.教学理论与实践之间的对话

B.教师与教师之间的对话

C.教师与学习者之间的对话

D.学习者与学习者之间的对话

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第9题

综合型学习者习惯大步学习,吸收没有任何联系的知识。综合型学习者或许能更快地解决复杂问题或者一旦他们抓住了主要部分就用新奇的方式将它们组合起来,但他们却很难解释清楚他们是如何工作的。()
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第10题

要让学习者喜爱某一课程首先应该帮助他们解决学习的针对性问题。()
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