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[单选题]

()是一种有组织、有目的的活动,其教育的内容是音乐文化之精华,其教育的形式也最有效率,其教育的方向代表了先进音乐文化发展的前进方向,是音乐文化认知与传承的重要领地。

A.社会音乐教育

B.家庭音乐教育

C.学校音乐教育

D.课外音乐教育

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第1题

法学教育是指在一个有目的、有计划、有组织的场所和制度中培养法律职业者的一种专门性高层次的教育活动。()
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第2题

教育可以简化文化,吸取基本内容;教育可以净化文化,消除其不良因素。这体现了教育对文化的发展功能()
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第3题

教育目的是人们在观念上、思想上对教育活动结果的设计,是教育主体对其活动结果的期望。()
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第4题

谈话活动是教师有计划,有组织的一种语言教育活动。()
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第5题

学前儿童戏剧教育融合了语言、音乐、美术等领域的教育内容,并在戏剧表演方面引导幼儿尝试的教育内容有()。

A.学习和创编适宜的学前儿童戏剧剧本

B.掌握简单的戏剧表演技能

C.建立良好的合作表演意识

D.了解与戏剧表演相关的音乐知识

E.了解与戏剧表演相关的美术知识

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第6题

学校教育是指通过专门的教育机构对受教育者进行的一种有目的、有计划、有组织、有系统地传授知识、技能,培养思想品德,发展智力和体力的教育活动。学校教育自产生时起,就区别与社会教育和家庭教育,它具有()六大特点。

A.职业的专门性、组织的严密性

B.作用的全面性、内容的系统性

C.手段的有效性、形式的稳定性

D.教育的针对性、方式的开放性

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第7题

()对学生的身心发展起一种重要的隐形影响,加强其建设可以营造一种浓厚的心理教育分为,起到渗透性、暗示性的作用。

A.人性化学校管理

B.教育活动渗透

C.学校文化

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第8题

常见的不同艺术形式的有机同构综合艺术教育活动有哪些()?

A.音乐与美术

B.文学与音乐、美术

C.戏曲与音乐、美术

D.民间游戏与音乐、美术

E.动画与音乐、美术

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第9题

课外活动是指学校在课堂教学任务以外,有目的有计划、有组织地对学生进行的多种形式的教育活动,它的形式不包括()

A.文学艺术活动

B.社会公益活动

C.选修课

D.自习课

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第10题

一切教育活动的出发点和归宿是()

A.教育方法

B.教育内容

C.教育目的

D.教育环境

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