题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习，其必要条件是教材体系的建构（）
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A.间接经验的参与
B.直接经验的参与
C.课堂教学的作用
D.教材体系的建构
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第2题
学生在学习数学时，要先会背诵乘法口诀，然后再学习乘法计算。这说明（）
A.陈述性知识会促进程序性知识的深化
B.陈述性知识是学习程序性知识的基础
C.程序性知识为实际操作提供必要信息
D.程序性知识是创造的基础
第3题
儿童先背诵乘法口诀，然后学习乘法计算，在计算时还要边念口诀边计算。这说明（）
A.陈述性知识常常是学习程序性知识的基础
B.程序性知识常常为执行某个实际操作程序提供必要的信息
C.程序性知识常常是创造的基础
D.陈述性知识的掌握也会促进程序性知识的深化
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