更多“在陈述性知识学习的过程中，检索与反馈阶段的主要内容是对学习者…”相关的问题
第1题
学习者通过实践可以观察到行为及其结果，并对所学的理论进行验证以加深理解，这是学习阶段特性中的（）
A.领会（理解）阶段
B.获得阶段
C.保持阶段
D.操作和反馈阶段
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第2题
以下哪些是智能导师系统的主要功能？（)
A.诊断学习者的学习活动
B.表示学习者的知识获取过程
C.自动产生问题求解方案
D.及时为学习者提供学习建议和反馈
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第3题
在陈述性知识的获得过程中，学习者在进行精加工的同时，还要对新信息加以组织。（)
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第4题
“在教育干预过程中对学生的能力作出评定，向学生（和教师)提供反馈以指导学习，同时创建学习，重点关注于反馈与改进的过程”属于（)
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第5题
在教学设计中，学习需要是一个专门的概念，是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离，或者说，是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距。学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程（）
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第7题
较为丰富的实践经验，是成人学习者在学习过程中拥有的一项优势（)
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第8题
基于智能课堂的生成性学习主要包括弹性－预设、交往－反馈、生成－创造和反思－评价等四个阶段。（）
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第9题
一道后测试题不仅能直观反映学习的结果，还能真实展现学生学习过程中的信息。（)
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第10题
反馈学习结果时，应把握的原则是（)。
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