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如何理解教学过程是教师的主导作用与学生主动性的辨证统一

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第1题

某教师回到办公室说:"二年二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法"。
如何理解教师主导作用,这位教师全面发挥主导作用吗?
某教师回到办公室说:"二年二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法"。

如何理解教师主导作用,这位教师全面发挥主导作用吗?

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第2题

教学中教师的主导和学生的主动性性相结合的教学原则要求教师做到()

A.培养学生学习目的和学习态度

B.启发式教学,充分调动学生积极性和主动性

C.尊重学生的基础上严格要求

D.对学生科学方法的指导

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第3题

如何理解化学教学过程中活动与过程的多维性

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第4题

教师主导作用的正确发挥和完全实现,其结果必然是()

A.学生主动性的丧失

B.教师主动性的实现

C.学生主动性的充分发展

D.造成学生的被动

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第5题

基于学生的学习活动的视角来分析,在教学的过程中起主导作用的是( )。
基于学生的学习活动的视角来分析,在教学的过程中起主导作用的是()。

A.学生

B.校长

C.教师

D.家长

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第6题

“认识-实践说”如何理解教学过程的本质。

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第7题

在实际教学中,教师如何培养学生的动作技能?

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第8题

对于教师来说,如何贴近学生的实际进行教学

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第9题

参与式教学的特征是()。
参与式教学的特征是()。

A.学员主动性得到很大调动,在参与中获得知识、技能和正确行为方式

B.教学内容针对性强

C.教学形式灵活

D.教师一般具有丰富实际工作经验

E.教师仍具有一定主导作用

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第10题

信息技术与课程融合的最高目标是()。

A.有效地改善学习

B.适合教师的教

C.激发学生的主动性

D.发挥教师主导作用

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