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简述人本主义学习理论的主要内容。简述人本主义学习理论的主要内容。

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第1题

人本主义学习理论的独特之处

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第2题

巴甫洛夫的条件反射学说属于()

A.行为主义的学习理论

B.认知主义的学习理论

C.人本主义的学习理论

D.社会学习理论

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第3题

人本主义学习理论
认为,学习的实质在于()学习

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第4题

程序教学模式的理论基础是()

A.认知心理学学习理论

B.新行为主义的学习理论

C.人本主义心理学理论

D. 社会主义的人道主义和个性民主化

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第5题

简述认知主义学习理论的基本观点

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第6题

()认为学生是信息加工的主体、是意义的主动建构者,而不是知识的被动接受者和被灌输的对象

A.行为主义学习理论

B.人本主义学习理论

C.认知—行为主义理论

D.建构主义学习理论

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第7题

某老师在做经验交流时,强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及教师对学习情境创设的重要性。这位老师可能更支持()

A.联结学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.建构主义学习理论

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第8题

强调知识的动态性,学生经验世界的丰富性与差异性,学习的情境性,实现知识经验的重新转换、改造。这些观点符合()

A.建构主义学习理论

B.人本主义学习理论

C.精神分析理论

D.行为主义学习理论

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第9题

学习过程就是尝试错误的过程这一观点属于哪 种学习理论(。)()

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.建构主义

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第10题

简述儒家文化的主要内容。

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第11题

简述流动资产管理的主要内容

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