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[单选题]

程序教学模式的理论基础是()

A.认知心理学学习理论

B.新行为主义的学习理论

C.人本主义心理学理论

D. 社会主义的人道主义和个性民主化

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第1题

巴甫洛夫的条件反射学说属于()

A.行为主义的学习理论

B.认知主义的学习理论

C.人本主义的学习理论

D.社会学习理论

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第2题

()强调教学不是把完全新颖的知识和经验灌输、填压到学生的大脑,而是从学生原有的知识和经验出发,通过教师积极的引导,生长出新的知识、经验

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第3题

()认为学生是信息加工的主体、是意义的主动建构者,而不是知识的被动接受者和被灌输的对象

A.行为主义学习理论

B.人本主义学习理论

C.认知—行为主义理论

D.建构主义学习理论

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第4题

学习过程就是尝试错误的过程这一观点属于哪 种学习理论(。)()

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.建构主义

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第5题

行为主义学习理论包括()

A.经典性条件反射理论

B.操作性条件反射理论

C.认知学习理论

D.社会学习理论

E.观察学习理论

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第6题

由于强调以学生为中心,导致在实际的教育活动中忽视了教师的指导作用,是以下哪个学习理论的明显不足()

A.观察学习理论

B.人本主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.掌握学习理论

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第7题

不良行为主要是通过学习获得的是哪个学派的观点()

A.精神分析学派

B.行为主义学派

C.人本主义学派

D.心理生理学理论

E.认知学说

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第8题

强调知识的动态性,学生经验世界的丰富性与差异性,学习的情境性,实现知识经验的重新转换、改造。这些观点符合()

A.建构主义学习理论

B.人本主义学习理论

C.精神分析理论

D.行为主义学习理论

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第9题

根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()

A.心理变化

B.信息加工

C.智力活动

D.信息输入

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第10题

心理学的第一势力是指()

A.精神分析

B.行为主义

C.认知主义

D.人本主义

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