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[判断题]

学科中心论的出发点和中心是学科本身,主张学习课程论应以各科知识的分类为基础,教学为核心()

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第1题

主张课程必须与儿童的生活相沟通,要以儿童为中心来进行课程设置,这是()的思想

A.教师中心论

B.学科中心论

C.活动中心论

D.经验中心论

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第2题

学科课程是以学生的体育兴趣、需要和能力为课程编制的出发点,以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程()
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第3题

课程应该以儿童为出发点和目的,促进儿童的生长和发展,这是衡量课程价值的标准。这是()课程理论的基本观点

A.活动中心课程论

B.学科中心课程论

C.社会中心课程论

D.综合课程论

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第4题

()主张打破学科逻辑组织的界限,以学生的需要、兴趣、动机和能力为基础,以学生的主体性活动为中心来组织课程

A.活动课程

B.学科课程

C.综合课程

D.分科课程

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第5题

经验课程区别于学科课程的根本之处在于它强调课程应以()为中心

A.知识

B.技能

C.问题

D.活动

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第6题

综合课程的根本目的是克服学科课程分科过细的缺点,它采取合并相关学科的办法,减少教学科目,把几门学科的教学内容组织在一门综合学科之中,综合课程的具体分类不包括()

A.校本课程

B.融合课程

C.广域课程

D.核心课程

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第7题

我国中小学信息技术学科教学以培养学生的信息素养为核心()
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第8题

强调以儿童活动为中心的课程是学科课程。()此题为判断题(对,错)。
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第9题

以学科为基础的护理课程的中心是()

A.疾病

B.病人

C.健康

D.社会需求

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第10题

教育光盘资源分类中()主要包括学科辅导资源,研究性学习、合作学习和自主学习等学科教学资源。

A.教育素材类资源

B.学习指导类资源

C.专题教育类资源

D.课程教学类资源

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第11题

下列选项中,属于新课改下的教学观是()。①教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”②教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”③教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”④教学从关注学科“转向’关注人”

A.①②③④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

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