课程应该以儿童为出发点和目的，促进儿童的生长和发展，这是衡量课程价值的标准。这是（）课程理论的基本观点

A.生活课程

B.经验课程

C.活动课程

D.综合课程

A.要素主义课程理论

B.结构主义课程理论

C.儿童中心课程理论

D.社会中心课程理论

A.教师中心论

B.学科中心论

C.活动中心论

D.经验中心论

A.活动课程论

B.要素课程论

C.结构课程论

D.永恒主义课程论

A.学科课程

B.综合课程

C.校本课程

D.活动课程

A.百科全书式课程理论

B.要素主义课程理论

C.活动中心课程理论

D.结构主义课程理论

A.儿童发展的全面观

B.儿童发展的独立观

C.儿童发展的规律性

D.用同一标准衡量所有儿童

E.儿童发展的个体差异