更多“主张课程必须与儿童的生活相沟通,要以儿童为中心来进行课程设置…”相关的问题
第1题
学科中心论的出发点和中心是学科本身，主张学习课程论应以各科知识的分类为基础，教学为核心（）
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第2题
儿童中心课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施课程，又被称为（）
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第3题
从学生的兴趣和经验出发，以儿童的活动为中心，通过儿童的亲身体验获得直接经验的课程，被称为（）
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第4题
杜威提出了“新三中心论”,区别于传统教育学流派的“旧三中心论”。“新三中心”是指
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第5题
（）主张打破学科逻辑组织的界限，以学生的需要、兴趣、动机和能力为基础，以学生的主体性活动为中心来组织课程
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第6题
课程应该以儿童为出发点和目的，促进儿童的生长和发展，这是衡量课程价值的标准。这是（）课程理论的基本观点
A.活动中心课程论
B.学科中心课程论
C.社会中心课程论
D.综合课程论
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第7题
儿童变成了太阳，而教育的一切措施则围绕着他们转动，儿童是中心，教育的措施便围绕着他们组织起来，全部的教育教学活动都要从学生的兴趣、需要出发，教师只是辅助地位。这就是儿童中心论，持这种观点的教育家是（）
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第8题
美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动，注重在各种社会实际活动中培养儿童的能力与个性（）
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第9题
以学生主体性活动和经验为中心建立起来的课程理论是（）
A.要素主义课程理论
B.结构主义课程理论
C.儿童中心课程理论
D.社会中心课程理论
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第10题
以下不是赫尔巴特教育思想的是（）
A.以伦理学和心理学作为教育学的理论基础
B.提出"四阶段教学"理论
C.教育性教学原则
D."三中心论"：儿童中心、经验中心、活动中心
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