题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
学习动机指激发和维持学生的学习行为，并使学生的学习活动朝向一定学习目标的一种动力倾向（）
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A.是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态
B.是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力
C.是指个体对学习活动所达到的目标的主观估计
D.是指能够满足某种需要的外部条件或刺激物
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第3题
学习动机的激发是指在一定教学情境下，利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变显性状态，形成学习的积极性。在实际教育教学中，教师可通过以下（）等措施激发学生的学习动力，他们由潜在的学习愿望变成实际的主动学习的行为。①创设问题情境，实施启发式教学②根据作业难度，恰当控制动机水平③充分利用反馈信息，给予恰当的评定④妥善进行奖惩，维护内部学习动机⑤正确认识并妥善组织竞赛⑥适当进行归因训练，促使学生继
A.①②④⑥
B.①②③④⑥
C.②③④⑥
D.①②③④
第4题
学习动机的激发是指在一定教学情境下利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成学习的积极性。在实际教育教学中，教师可通过以下（）等措施激发学生的学习动机，使他们由潜在的学习愿望变成实际的主动学习的行为。 ①创设问题情境，实施启发式教学②根据作业难度，恰当控制动机水平 ③充分利用反馈信息，给予恰当的评定④妥善进行奖惩，维护内部学习动机 ⑤正确认识并妥善组织竞赛⑥适当进行归因训练，
A.①②④⑥
B.①②③④⑤
C.②③④⑤
D.①②③④⑤⑥
第9题
假如你是某中学新任课老师，一段时间后，你发现你所接手的班级学生大多缺乏学习动机。作为任课老师，你认为应采取哪些方法来激发学生的学习动机（）
A.加强对学生学习目的的教育，激起学生的学习热情
B.组建学习兴趣小组,促进同伴互助
C.公布每次的考试排名,，并张贴在公告栏
D.创设适当的问题情境,激发学生探求兴趣
第11题
学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是，请你选择一个答案（）
A.学习动机属于学习者的非智力特征因素
B.学习动机可分为内部动机和外部动机
C.学习动机越强，越有利于学习和保持
D.学习动机和学习效果是相互影响的关系
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