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[判断题]

让学生在学习过程中不断产生成功体验,是维持和增强学习动机的最基本也是最有效的方式()

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第1题

学习动机指激发和维持学生的学习行为,并使学生的学习活动朝向一定学习目标的一种动力倾向()
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第2题

在学习过程中有效地培养学生的内部学习动机,实质上就是要培养那些能直接转化为内部学习动机的有关心理因素()
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第3题

学习动机是学生学习的重要条件,他的产生条件只需要外部的诱因()
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第4题

在教学设计中,注重建立关联的原因在于()

A.让学生对所学知识维持较长时间的学习兴趣

B.通过讲所学知识付诸实践,能够激发学生的学习动机

C.让学生的学习更加轻松

D.让学生发现所学的新知识是有用的,能够解决生活中的实际问题

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第5题

合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替教师主导教学。合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替教师主导教学。 ()
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第6题

关于学习动机的作用,下列说法正确的有()

A.学习动机具有加强学习的作用,高动机水平的学生,其成就也高

B.学习动机直接加入认知的相互作用过程中,通过同化机制发生作用

C.学习动机过强或过弱,不仅对学习不利,而且对保持学习动机也不利

D.学习动机和学习的关系是辩证的,学习能产生动机,而动机又推动学习,二者相互关联

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第7题

在一日生活的具体过程中,以教育活动的方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。()
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第8题

按学习动机起作用时间的长短,学习记动机分为近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机()
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第9题

锻炼心理学侧重研究体育教学过程中的心理现象,特别是学生在学习过程中的心理特点和变化。()
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第10题

学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。

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