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[判断题]
体育教学的目标陈述要反映学生行为的变化，要陈述学生学习的结果。（)
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第6题
体育与健康课程学习评价的目标主要包括哪些方面？
A.了解学生体育与健康学习和发展过程，包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面学科核心素养的形成情况。
B.对学生在体育与健康学习中存在的困难和不足进行分析、判断，进而改进教学。
C.挖掘学生的体育与健康学习潜能，为学生提供展示自己能力、水平和个性的机会，促进学生的体育与健康学习。
D.培养与提高学生自我认知、自我教育和自我发展的能力，促进其学科核心素养的形成。
第8题
新课标提出学习评价的主要目的是（）
A.应建立目标多元、方法多样的评价体系
B.为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和和改进教师教学
C.评价既要关注学生学习的结果，也要重视学习的过程
D.帮助学生认识自我、建立信心
第10题
黎老师是一位教学经验丰富的教师，她每次上课时首先要向学生介绍本节课时、教学目标，并根据不同基础的学生划分不同层次的教学目标。对于黎老师的做法，评价不正确的是（）
A.学生了解教学目标有利于他们明确本节课学习的意义和要求
B.学生了解教学目标有利于他们监控课堂教学
C.学生了解教学目标有利于他们在课堂上专注重点进行学习
D.学生了解教学目标有利于他们进行自我调控学习
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