题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
有关本案二审说法正确的是()。
A.本案事实清楚，发回重审是错误的
B.本案只有被告人的上诉，没有检察院的抗诉，不能以量刑过轻为由发回重审
C.无论有无检察院的抗诉，二审法院均可依照法律和事实办事，一审轻判的可迳行纠正量刑错误
D.如果本案确实量刑过轻，二审法院只能先判决维持后再启动重审程序
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A、无能、不合格的领导者
B、较仁慈的领导者
C、较严厉的领导者
D、高效、成功的领导者
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第2题
在领导双因素模式中，领导者注意关心爱护下属，经常与下属交换思想，与下属感情融洽，但组织内规章制度不严，工作秩序不佳的领导类型被称为()。
A．低组织高体谅的领导行为
B．高组织低体谅的领导行为
C．高组织高体谅的领导行为
D．低组织低体谅的领导行为
第3题
在领导双因素模式中，领导者严格执行制度，建立良好的工作秩序和责任制，但不注意关心爱护下属，与下属关系不融洽的领导类型被成为()。
A．低组织高体谅的领导行为
B．高组织低体谅的领导行为
C．高组织高体谅的领导行为
D．低组织低体谅的领导行为
第4题
在领导双因素模式中，领导者注意严格执行规章制度，建立良好的工作秩序和责任制，同时关心爱护下属，沟通思想，设法调动下属的积极性的领导类型被称为()。
A．低组织高体谅的领导行为
B．高组织低体谅的领导行为
C．高组织高体谅的领导行为
D．低组织低体谅的领导行为
第5题
领导过程交换理论的领导——员工交换理论中，“圈外的”下属的定义是()
A．与领导者有特别亲密关系的一小群下属
B． 与领导者之间相互交换和影响水品比较低的下属
C． 可能自生自灭，生活在自己的圈子里
D． 与领导者有相互依赖关系的下属
第6题
领导者注意严格执行规章制度，建立良好的工作秩序和责任制，同时关心、爱护下属，经常与下属交流信息、思想，想方设法调动下属的积极性，在下属心目中可敬可亲。这种领导者是（)。
A、无能、不合格的领导者
B、较仁慈的领导者
C、较严厉的领导者
D、高效、成功的领导者
第7题
关于领导一成员交换理论的说法，错误的是（）
A．属于“圈里人”的下属与领导打交道时，比“圈外人”困难少,能够感觉到领导者对他们的关心
B．团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分成“圈里人”和“圈外人”两个类别
C．领导者也倾向于对“圈里人”投入比“圈外人”更多的时间、感情,很少采用正式领导权威
D．领导—成员交换理论认为，这种交换过程是一个单向的过程
第8题
在领导－成员交换理论中，哪个不是领导者和下属之间可能存在的关系（)。
A、领导者和单个下属之间的关系
B、领导者和一个下属群体之间的关系
C、领导者和两个有区别的下属群体之间的关系
D、领导者和多个相同下属群体之间的关系
第9题
以下做法不是“认同许可”来发挥作用的是（)A 在领导下属的过程中，领导者对下属所犯的错误宽容一
以下做法不是“认同许可”来发挥作用的是()
A 在领导下属的过程中，领导者对下属所犯的错误宽容一些
B 有错必纠，严词厉色于小事
C 在大事小节之中体现出对下属的充分尊重
D 在尽可能多的细节小事上体现出对下属的关心与爱护
第10题
认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别。A．
认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别。
A．特质理论
B．领导—成员交换理论
C．魅力型领导理论
D．路径—目标理论
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