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[多选题]

关于人民币银行结算账户管理,下列正确的表述有()。

A.不得多头开户

B.银行可以自愿选择存款人

C.可以通过银行结算账户合理避税

D.本单位可以随时查询银行结算账户的余额

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第1题

现实工作中,教学设计不规范甚至没有做教学设计,会直接影响课堂教学质量的提升。()
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第2题

现实工作中,教学设计不规范甚至没有做教学设计,会直接影响课堂教学质量的提升。()
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第3题

课前说课是一次预测性和预设性的说课活动,主要关注教学设计中的思想方法、策略手段。()

课前说课是一次预测性和预设性的说课活动,主要关注教学设计中的思想方法、策略手段。()

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第4题

(),更好的课永远是还没有上,接下来要上的那一节课A没有最好B只有更好C没有遗憾D只有生成

(),更好的课永远是还没有上,接下来要上的那一节课

A没有最好

B只有更好

C没有遗憾

D只有生成

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第5题

单元教学设计是在同一课题下一些互相关联的课堂计划的组合。()

单元教学设计是在同一课题下一些互相关联的课堂计划的组合。()

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第6题

关于微课,下面表述正确的是()。

A.微课就是课堂录像的片段

B.微课以短小的视频为表现形式

C.微课没有教学目标

D.在制作微课前,不需要进行教学设计

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第7题

教学设计是教学系统中解决教学问题的一种特殊的设计活动,既具有设计的一般性质,又必须遵循()。

A.教学原则

B.教学规律

C.课堂常规

D.学习环境

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第8题

课内综合教学设计指()。

A.以一课的主要知识为中心联系课的各部分各因素的综合教学设计

B.在课堂内进行的综合教学设计

C.在课堂内教学的研究性教学设计

D.对一堂课的内部因素进行整合而进行的教学设计

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第9题

依据教学设计的层次,微课属于()层次的教学设计?

A.以课堂为中心的教学设计

B.以产品为中心的教学设计

C.以系统为中心的教学设计

D.以上都不对

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第10题

依据教学设计的层次,微课属于()层次的教学设计?

A.以系统为中心的教学设计

B.以上都不对

C.以课堂为中心的教学设计

D.以产品为中心的教学设计

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