沟通能力既然是沟通者（）等素质的体现，是一种综合能力

沟通能力是沟通者思想、知识、思维、心理等素质的体现，是一种综合能力。( )

一种在特定的场景下，经过精心设计，采取通过主考官与应试者双方面对面的观察、交谈等双向沟通方式，了解应聘者的素质特征、能力状况及求职动机等的人员选拔方法是( )。

A．面试

B．笔试

C．综合能力考察

D．岗位的匹配

A．激励

B．沟通

C．合作

D．创新

下列说法正确的是( )。

A、知识考试简称笔试，主要指通过纸、笔测验的形式对求职者知识广度、知识深度和知识结构进行了解的一种方法

B、情景模拟考试主要针对的是求职者明显的行为以及实际的操作、其主要的测试内容是公文处理、角色扮演和即席发言等

C、面试的基础是面对面进行口头信息沟通，其主要效果取决于面试者的知识结构

D、通过心理测验能够判断出求职者心理素质和能力的状况，从而可以考查求职者对应聘职位的适应程度

E、能力测验指考察一个人的潜在能力，即可能的发展前景或可能具有的能量

A.熟悉组织或企业人力资源管理的相关法律和政策

B.了解组织使命

C.具备营销及代表能力

D.具有良好的沟通能力

A、沟通是人类生存和发展的一种行为模式，其观念、方式、方法的变革是人类文明进步的重要标志。

B、是一个人能力和素质的基本要素

C、沟通指开沟而使两水相通

D、对于身心健康发展、和谐社会建设、科学决策以及诸多工作领域，沟通越来越发挥着不可替代的作用。

E、是一个人事业成功的重要因素

下列有关绩效和绩效管理的表述，不正确的是( )。

A．绩效就是最后评估的一个分数

B．绩效管理是通过在员工与管理者之间达成关于目标、标准和所需能力的协议，在双方相互理解的基础上使组织、团队和个人取得较好工作结果的一种

C．绩效管理的目的在于考核员工工作业绩、开发员工能力素质、实现组织战略

D．绩效管理仅仅是一个测量和评估的过程

E．绩效管理侧重于信息沟通的提高，绩效考核侧重于绩效的识别、判断和评估

下列有关绩效和绩效管理的表述，不正确的是（ ）。

A．绩效就是最后评估的一个分数

B．绩效管理是通过在员工与管理者之间达成关于目标、标准和所需能力的协议，在双方相互理解的基础上使组织、团体和个人取得较好工作结果的一种管理方式

C．绩效管理的目的在于考核员工工作业绩、开发员工能力素质、实现组织战略

D．绩效管理仅仅是一个测量和评估的过程

E．绩效管理侧重于信息沟通的提高，绩效考核侧重于绩效的识别、判断和评估

A．专业精神与职业道德

B．专业知识与专业技能

C．教学能力与沟通协调能力

D．教材编写能力与科学发明能力