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为什么本次课程改革要将教学大纲改成课程标准

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第1题

课程改革将“教学大纲”改为“课程标准”，这一改变包含什么意义?

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第2题

在新一轮基础教育课程改革中，为什么要将《教学大纲》改为《课程标准》？

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第3题

从教学大纲到课程标准，新课程改革在价值取向上的变化有（）。

（1）从精英教育走向大众教育

（2）由学科知识本位走向学生发展本位

（3）由灵活的弹性课程管理转向统一的刚性课程管理

（4）由侧重知识面走向关注整体素质

A.（1）（2）

B.（2）（3）

C.（1）（2）（3）

D.（1）（2）（4）

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第4题

在我国第()次基础教育课程改革的文件中，把“教学大纲”改为了“课程标准”。

A.八

B.七

C.五

D.六

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第5题

我国从2001年开始推行基础教育课程改革，以（）取代原来的“教学大纲”。

A.课程计划

B.课程标准

C.课程目标

D.培养目标

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第6题

根据《基础教育课程改革与发展纲要(试行)》，教材编写、教学、评估和考试命题的依据是( )。

A．教学大纲

B．课程标准

C．课程计划

D．教学参考书

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第7题

【判断题】我国在第八次基础教育课程改革以前，生物学课程标准一直被称为生物学教学大纲。

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第8题

【2015年淄博市真题】根据《基础教育课程改革纲要》，教材编写、教学、评估和考试命题的依据是( )。

A．国家课程标准

B．国家教学大纲

C．国家教材标准

D．国家教材计划

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第9题

新一轮基础教育课程改革的“新”体现在()。

A.课程标准取代教学计划和教学大纲

B.目标追求的多元性

C.“先破后立，先实验后推广”的工作方针

D.以发展为目标的评价观

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