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[多选题]

新一轮基础教育课程改革的“新”体现在()。

A.课程标准取代教学计划和教学大纲

B.目标追求的多元性

C.“先破后立,先实验后推广”的工作方针

D.以发展为目标的评价观

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第1题

依据美国心理学家维纳的归因模式,成就的取得归因为()。

A.运气

B.勤奋

C.水平

D.任务难度

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第2题

现代学习方式的基本特点是()。

A.独特性

B.主动性

C.体验性

D.全面性

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第3题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定,要完善国家考试科目试题库,保证国家考试的()。

A.导向性

B.科学性

C.公平性

D.规范性

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第4题

根据动力来源的不同,可将个体的动机分为()。

A.外在动机

B.内在动机

C.高尚动机

D.低级动机

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第5题

中小学的表情丰富,可将其概括为()。

A.语调表情

B.面部表情

C.态度表情

D.身段表情

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第6题

下列符合布鲁纳认知—结构学习观的有()。

A.学习的实质是主动形成认知结构

B.学习应广泛使用发现法

C.学习过程包括获得、转化、评价三个过程

D.学习者不是主动地获取知识而是被动的接受知识

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第7题

人格通常是指个体具有的各种心理特征的综合,包括()。

A.个体主观性

B.个体心理特征

C.个体心理倾向

D.个体倾向性

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第8题

替代强化是间接强化的一种。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

环境的影响有消极和积极的,人只能被动地接受。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题

瓦根舍因是范例式教学的倡导者。()

此题为判断题(对,错)。

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