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[单选题]

在教育目标的分类中,美国教育心理学家布卢姆就学生学习结果划分的三大领域是____。

A.知识、技能和技巧

B.知识、理解和应用技能

C.认知、情感和动作技能

D.认知、应用和评价技能

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第1题

在教育目标的分类中,美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是()
A、知识、技能和技巧

B、知识、理解和应用技能

C、认知、情感和动作技能

D、认知、应用和评价技能

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第2题

在教育目标的分类中,美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是()

A.知识,技能和技巧

B.知识,理解和应用技能

C.认知、情感和动作技能

D.认知、应用和评价功能

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第3题

美国教育心理学家布卢姆将教学目标划分的领域不包括( )

A.认知

B.情感

C.动作技能

D.智慧技能

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第4题

美国教育心理学家布卢姆将教学目标划分的领域不包括( )

A. 认知

B. 情感

C. 动作技能

D. 智慧技能

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第5题

美国心理学家布卢姆将教育目标分为认知领域的目标和情感领域的目标两大部分。()

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第6题

美国心理学家布卢姆(B、Bloom)将教育目标划分为

A、动作技能领域

B、认知领域

C、情感领域

D、态度领域

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第7题

美国教育心理学家布卢姆将教育目标分为哪些领域()。

A、智慧技能领域

B、认知领域

C、动作技能领域

D、情感领域

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第8题

美国教育心理学家和教育学家布卢姆将教育目标分为()三个领域

A、认知

B、情感

C、意志

D、动作技能

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第9题

美国心理学家布卢姆的教育目标分类学中,将教育目标类别主要分为( )。

A.认知领域

B.动作技能

C.情感领域

D.生活领域

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第10题

美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括 ( )

A.认知领域

B.情感领域

C.道德领域

D.动作技能

E.美学领域

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