美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括 ()

小儿体表面积计算与成人的区别在于

A．头大，四肢小，躯干相似

B．头大，下肢小，躯干相似

C．头大，躯干小，四肢相似

D．头大，四肢、躯干相似

E．头大，躯干大，四肢相似

小儿体表面积计算与成人的区别在于()。

A、头大，躯干小，四肢相似

B、头大，四肢小，躯干相似

C、头大，四肢、躯干相似

D、头大，躯干大，四肢相似

E、头大，下肢小，躯干相似

小儿体表面积计算与成人的区别在于

A.头大,四肢小,躯干相似

B.头大,躯干小,四肢相似

C.头大,四肢、躯干相似

D.头大,躯干大,四肢相似

E.头大,下肢小,躯干相似

小儿体表面积计算与成人的区别在于

A．头大，躯干小，四肢相似

B．头大，下肢小，躯干相似

C．头大，四肢小，躯干相似

D．头大，躯干大，四肢相似

E．头大，四肢、躯干相似

A．根据体表面积计算

B．根据表观容积计算

C．根据小儿年龄计算

D．依据成人剂量折算表

E．根据成人剂量按小儿体重计算

A．(年龄×成人剂量)/(年龄+12)

B．0.05×(月龄+2)×成人剂量

C．成人剂量/70×小儿体重(kg)

D．(体重×0.035)+0.1

E．成人剂量×儿童体表面积(m)/1.73m

A．(年龄×成人剂量)/(年龄+12)

B．0.05×(月龄+2)×成人剂量

C．成人剂量/70×小儿体重(kg)

D．(体重×0.035)+0.1

E．成人剂量×儿童体表面积(平方米)/1. 73平方米

A．小儿剂量=成人剂量小儿体表面积（m2）/1.73m2，小儿体表而积=体重0.035+0.1，10岁以上儿童，每增10kg体重，增加0.lm2体表面积

B．小儿剂量=成人剂量小儿体表面积（m2）/1.73m2，小儿体表而积=体重0.035+0.1，10岁以上儿童，每增5kg体重，增加0.lm2体表面积

C．小儿剂量=成人剂量小儿体表面积（m2）/1.73m2，小儿体表而积=体重0.0５+0.1，10岁以上儿童，每增5kg体重，增加0.lm2体表面积

D．小儿剂量=成人剂量小儿体表面积（m2）/1.73m2，小儿体表而积=体重0.0５+0.1，10岁以上儿童，每增１０kg体重，增加0.lm2体表面积

儿童给药剂量的计算方法不包括

A、根据成人剂量按照小儿体重计算

B、根据小儿年龄计算

C、根据体表面积计算

D、根据脏器功能计算

E、根据成人剂量折算

A．按体重计算

B．按年龄计算

C．按体表面积计算

D．从成人计量折算