1、美国教育心理学家加涅认为教学设计是一个规划教学系统的过程。教学系统本身是对资源和程序作出有利于学习的安排

A.系统化

B.个性化

C.程序化

D.人性化

A.系统化

B.个性化

C.人性化

D.程序化

A.人性化

B.系统化

C.个性化

D.程序化

A.奥苏伯尔

B.加涅

C.罗杰斯

D.加德纳

A.奥苏伯尔

B. 加涅

C. 罗杰斯

D. 加德纳

A.美国教育心理学家布鲁纳

B.美国教育心理学家奥苏伯尔

C.美国教育心理学家布鲁姆

D.美国教育心理学家加涅

A.《设计原理》

B.《教学设计》

C.《教学设计原理》

D.《现代教学设计》

A.布鲁纳

B.桑代克

C.加涅

D.泰勒

美国教育心理学家加涅在其《学习的条件》一书中认为，学习的结果或者教育活动所追求的

目标，就是形成学生的五种能力:言语信息、理智技能、、__________、动作技能和态度。