题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

最早倡导“发现学习”的是:()

A.美国教育心理学家布鲁纳

B.美国教育心理学家奥苏伯尔

C.美国教育心理学家布鲁姆

D.美国教育心理学家加涅

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第1题

探究式教学策略的基本模式是:()

A、评价交流→分析论证→提出问题→形成假说→制定方案→实施方案

B、提出问题→形成假说→制定方案→实施方案→分析论证→评价交流

C、形成假说→制定方案→实施方案→提出问题→分析论证→评价交流

D、提出问题→形成假说→制定方案→分析论证→评价交流→实施方案

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第2题

对于教学目标的分类,具有代表性的理论是:()

A、布鲁姆的目标分类

B、加德纳的多元智能理论

C、加涅的学习结果分类

D、我国的德智体全面发展理论

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第3题

加涅的学习层次理论中的“信号学习”是:()

A、最简单的、基本的学习

B、反应行为的链索学习

C、对不同信息的区别、再认或再现

D、在概念的基础上推理

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第4题

社会需求风格类型的学生,喜欢与他人一起学习和交流。()

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