单位调劳动者到新的岗位，即使劳动者到新岗位一年，仍有权要求恢复原岗位。（）

教师处分决定被撤销的，应当恢复岗位等级和工资待遇，按照原岗位等级安排相应的岗位，并在原宣布处分的范围内为其恢复名誉。（）

基于能力的岗位设置做法的好处是岗位的工作目标和职责简单明了，易于操作，到岗者经过简单培训即可开始工作。（)

新《安全生产法》第五十七条增加“从业人员在作业过程中，应当严格落实岗位安全责任”（)

安全生产责任制要求明确各岗位的责任单位、责任范围和考核标准等内容。（)

新设备、新工艺投产及岗位设置发生变化时，各单位必须制订相应的岗位交接班管理制度，经专业科室逐项审核报主管厂长批准后报生产处备案，并提前1个月下发到岗。（)

岗位评价评价的目的就是岗位价值（)

生产经营单位使用被派遣劳动者的，应当将被派遣劳动者纳入本单位从业人员统一管理，对被派遣劳动者（）

安全生产责任制要求制定各岗位安全生产责任制，明确责任范围，岗位有固定工作场所的，在适当位置进行长期公示。（)

《安全生产法》规定，生产经营单位使用被派遣劳动者的，应当将被派遣劳动者纳入本单位从业人员统一管理，对被派遣劳动者进行岗位（）的教育和培训。

农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划是指:2006年，教育部、财政部、原人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师〔2006〕2号），联合启动实施“特岗计划”，公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教特岗教师聘期3年（)