题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

下列教学情景中,哪一项老师的课堂互动教学策略是正确的( )。

下列教学情景中,哪一项老师的课堂互动教学策略是正确的()。

A.王老师在课堂中向小明提问,在小明回答老师问题的时候,王老师发现小明的回答存在一个明显的错误,于是王老师马上打断小明的回答,并进行了纠正

B.小红到张老师办公室问一道物理解答题,张老师看了下这道题,直接在纸上写出一个公式,告诉小红直接套公式就可以得出结果

C.陈老师在课堂中开展了一次课堂讨论,学生在讨论的时候,陈老师在各小组中旁听了他们的讨论,有时候,他会对讨论中的小组学生进行一些干预和纠正,以免他们的讨论内容偏离主题

D.李老师今天刚讲完了新的章节,他想要测验一下学生的学习情况,于是在黑板上写了一道综合性的题目,他希望通过这道题目来了解学生对新课的知识与过去学习的知识的综合应用能力

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第1题

小明在课上积极回答问题,每次老师提问,他都立刻喊出答案,可惜他喊出的答案常常是错的。由此可见,小明的认知风格很可能是()

A.冲动型

B.序列型

C.整体型

D.沉思型

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第2题

小明老师总是和同事抱怨他们班的学生:小红上课喜欢乱动,小紫课堂中喜欢上厕所,小白总是说老师讲得太快,小黑又觉得老师讲得太慢。这说明了教师劳动具有()

A.广延性

B.复杂性

C.创造性

D.示范性

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第3题

小明没有完成前一天的作业,老师惩罚他中午不许回家吃饭,将小明关在教室补作业。对于老师的做法,下列说法正确的是?()

A、老师这是在尽作为教师的职责,并没有妨碍小明的人身自由

B、老师有权利管教学生,但是该行为明显不当,非法限制了小明的人身自由

C、小明不写作业是不对的,老师的做法很正确

D、小明是未成年人,不具有完全的人身自由,老师这样做是正确的

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第4题

请观看小学高年段《落花生》教学片段,并按要求回答问题。问题(一):请结合本教学片段评析教师的课堂提问行为。(10分)问题(二):试论述教师课堂提问的功能。(10分)

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第5题

双师课堂顾名思义是指()

A.两个老师,一个课堂

B.一个老师,两个课堂

C.两个老师,两个课堂

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第6题

在《甘守三尺讲台争做“四有”老师》课程中指出,成功课堂的标准有()。

A.教学资源丰富

B.学生之间互相学习

C.学生获得感强

D.教学目的、目标明确

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第7题

在案例《7的乘法口诀》中,老师在进行课堂回顾整理时,使用了什么功能()?

A.多媒体

B.课堂活动

C.思维导图

D.超链接

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第8题

课堂回答的特点是学生和老师之间的单向交流。()
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第9题

粉笔蓝天学校是一所集学前教育、九年一贯制教育和普通高中教育的现代化民办学校,校长龙晓章是著名的课堂管理专家,常年研究布罗菲和伊伏特逊的课堂管理阶段。他在日常教学检查中发现了下列老师课堂管理的做法,其中会受到龙校长肯定的是()

A.幼儿部的董袁老师直接教给孩子们课堂规则和程序后在开展学习活动

B.小学部的贾聂老师要帮助儿童学习适应熟悉学生这一角色

C.初中部的苗立老师帮助学生学习如何使用材料和设备,做课堂笔记

D.高中部的马冬梅老师思考如何处理否定教师权威的学生所带来的混乱

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第10题

下面的描述中,体现了TPK的是()。

A.老师在课堂发红包,学生通过抢红包进行签到

B.老师能够使用QQ群发布作业,学生使用QQ群提交作业

C.老师把所有知识点录制成了微课

D.老师使用问卷星设计问题,了解学生对知识点的理解

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