为构建政府、学校、社会之间的新型关系，《教育规划纲要》明确提出要建设（）的现代学校制度

A.学校依法办学

B.政府依法管理

C.专业建设规范

D.社会依法评价

A.以依法依规督评学校办学行为为基点，强化规范办学

B.以回应需求指导学校内涵发展为重点，着力特色办学

C.以强化结果应用为特点，强化惩戒作用

D.以优化治理构建现代学校制度为亮点，凸显开放办学

严格按照教育部制定的《义务教育学校管理标准》来规范办学行为，让农村学校也要建立（)。

A、现代学校制度

B、义务教育制度

C、公平教育制度

D、寄宿学校制度

A.学校建设成效

B.学校组织机构和制度建设活动

C.教职工队伍建设成效

D.教育教学成效

A.地方负责、分级管理

B.地方分权为主

C.集中统一

D.学校自主办学

A.政府统筹型

B.学校辐射型

C.厂矿单位中心型

D.“学校-家庭-社会”三结合型

E.政府机构与社区合作办学型

A.学校管理要素

B.学校管理结构

C.学校管理模式

D.学校管理体制

A.以社会代替学校

B.人民大众的生活场所就是教育场所，让整个社会都成为人民大众的学校

C.旨在拆除学校与社会之间的高墙，扩大教育的范围、对象和学习的内容

D.学校也不能关门办学，应该突破围墙，与整个社会联系起来

要优化职责体系，严格依法行政。认真履行政府经济调节、市场监管、社会管理、公共服务、生态环境保护等职能，构建“全省一单”权责清单制度体系。扎实推进法治安徽建设，全面完成（)目标任务，完善公共法律服务体系。

A.《法治安徽建设规划(2015—2020年)》

B.《法治政府建设实施纲要(2015—2020年)》

C.《安徽法治社会建设实施方案(2015—2020年)》

D.“十三五”规划