题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
直接推动学生进行学习的一种内部动力被称为学习（）
A.需要
B.动机
C.奖赏
D.兴趣
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A.权力动机
B.交往动机
C.成就动机
D.学习动机
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第2题
学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是，请选择一个答案（）
A.学习动机属于学习者的非智力特征因素。
B.学习动机可分为内部动机和外部动机。
C.学习动机越强，越有利于学习和保持。
D.学习动机和学习效果是相互影响的关系。
第6题
某班英语老师上课时讲解生动，将枯燥的英文单词变成一个个有趣形象的故事，使学生容易理解与记忆。因此，该班级学生学习英语的兴趣、积极性都很高，英语成绩也较优秀。该班级学生的学习动机属于（）
A.近景的直接性动机
B.远景的间接性动机
C.远景的直接性动机
D.内部学习动机
第10题
内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内，不在活动之外，它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标，因为行动本身就是一种动力。相反，外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外，这时人们不是对学习本身感兴趣，而是对学习所带来的结果感兴趣（）
第11题
（）是由学生所在的组织机构内部已经确定的教学目标对学生的期望与学生学习现状作比较，找出二者之间存在的差距，从而鉴别学习需要的一种分析方法
A.外部参照需要分析法
B.内部参照需要分析法
C.学习目标分析法
D.学习需要分析法
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