未来的教师的角色，应该是（)。

A.课堂教学的主宰者

B.终身学习者，教学研究者

C.学生发展的引导者与促进者

D.教学活动的创造者，课程资源的开发者

A.参与者

B.引导者

C.合作者

D.设计者

A.引导者

B.知识的传授者

C.组织者

D.促进者

A.知识传授者

B.知识灌输者

C.学生学习的促进者

D.教材执行者

A.教师由知识传授者转为学生学习的促进者

B.教师由管理者转为引导者

C.教师由学生成绩的评定者转为学生心理健康的维护者、学生发展方向的指引者

D.教师由“教书匠”转为自觉学习者和研究者

A.知识的传授者——学习的促进者

B.问题的解决者——问题解决顾问

C.课堂的组织者——课堂的合作者

D.教学中的演员——教学中的导演

A.学习资源的开发者

B.学生成长的促进者

C.知识的探索者、学习者

D.职业生涯的自我规划者

A.积极地旁观

B.给学生心理支持

C.知识传授

D.帮助学生培养自律能力

A.班集体的管理者

B.行为规范的示范者

C.教学的监控者

D.教育教学的研究者

A.建设者

B.开发者

C.建设者和开发者

D.补充者