陶行知提倡“教、学、做合一”的教育方法，强调（)。

A.以教师为中心的教与学

B.以学生为中心的教与学

C.以教材为中心的教与学

D.以课程为中心的教与学

A.生活即教育

B.社会即学校

C.教育即生长

D.教学做合一

A.做中学

B.知行合一

C.做是教的中心，也是学的中心，教学做是一件事

D.手脑并用

A.教育即社会

B.社会即学校

C.生活即教育

D.教学做合一

A.生活即教育

B.教学做合一

C.社会即学校

D.教育即生活

A.学

B.教

C.教与学

D.学与教

A.生活教育论

B.行为课程论

C.活教育论

D.中心制论

A.教育即生活，学校即社会，做中学

B.生活即教育，社会即学校，教学做合一

C.教人用活书、活用书、用书活

D.教劳心者劳力

A.以“教”为中心的教学策略和以“学”为中心的教学策略是基本相同的

B.“抛锚”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略

C.“先行组织者”是以“教”为中心的教学结构中常用的策略

D.“支架式”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略