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学前儿童健康应包括身体健康和心理健康两个主要方面。()

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第1题

学前儿童心理卫生的目的是()。

A.促进学前儿童身体发育

B.维护与增进学前儿童身体健康

C.预防心理疾病的发生

D.保护和增进学前儿童心理健康

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第2题

根据世界卫生组织对健康的定义,健康应包括下列哪几个方面?()

A.身体健康

B.心理健康

C.道德健康

D.良好的社会适应能力

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第3题

智力发展正常,情绪健康、反应适度、乐于与人交往、人际关系融洽、行为和谐统一,性格特征良好等是学前儿童()的特征。

A.生理健康

B.身体健康

C.心理健康

D.身心健康

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第4题

语言作为传递信息的主要载体,主要包括两方方面,即口头语言和书面语言。根据学前儿童的年龄特点和人类掌握语言的规律,学前儿童的语言教育主要是发展其书面语言。()
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第5题

培养学前儿童良好的情绪、行为方式、性格、习惯和社会适应能力是学前儿童心理健康教育的目的()
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第6题

媒体是学前儿童心理健康教育的非正式途径。()
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第7题

生活活动是学前儿童心理健康教育的重要组织形式()。
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第8题

学前儿童躯体大动作和手指精细动作的发展水平状况,是衡量其心理健康水平的主要标志。()
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第9题

托幼机构的教师对学前儿童心理健康不产生影响。()
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第10题

动作发展正常是学前儿童心理健康的标准之一。()
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