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[多选题]

讲述活动有一定的凭借物。这里所说的凭借物,指的是讲述活动中教师为幼儿准备的或幼儿自己参与准备的()等。

A.图片

B.实物

C.情景

D.凭借物

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第1题

幼儿园的讲述教学活动一般有一定的(),即活动中教师为儿童准备的,或儿童自己参与准备的图片、实物、情景等。

A.工具

B.参照物

C.凭借物

D.以上都不是

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第2题

幼儿在活动中讲述的对象决定了他们讲述的内容范围和指向,这些讲述对象主要包括讲述活动中教师为儿童准备或者幼儿自己参与准备的对象,如图片,情景食物等。()
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第3题

讲述活动的对象是教师为幼儿准备,不能由幼儿自己参与准备。()
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第4题

传统的说明性讲述教学活动通常选择图片或实物作为()。

A.科学认知

B.行动储备

C.认知准备

D.凭借物

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第5题

讲述活动为幼儿创设一个相对正式的语言运用场合,要求幼儿依据一定的(),使用比较规范的语言来表达个人对某事、某物或者某人的认识,进行语言交流。

A.图片

B.实物

C.情景

D.凭借物

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第6题

以图片为借物开展语言、教学活动的类型是()。

A.故事讲述

B.情境讲述

C.看图讲述

D.实物讲述

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第7题

讲述活动要求幼儿围绕某一对象连贯、清楚、完整地讲述,重点学习讲述的方式方法,避免幼儿刻板的模仿教师的思路是讲述活动设计和组织过程中必须注意的一个重要问题。()
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第8题

开展幼儿讲述故事活动首先要考虑的是()。

A.内容选择

B.方法运用

C.材料准备

D.情境创设

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第9题

《书本里的蚂蚁》活动过程里“教师利用视频再次生动地、有感情地讲故事一遍”是采用了哪种类型的讲述方法?()

A.记忆讲述

B.表演讲述

C.原文讲述

D.幼儿看图讲述

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第10题

在语言教育讲述活动中,幼儿()。

A.有机会逐渐体会在集体面前独立讲述自己的想法

B.有机会在家长面前独立讲述自己的想法

C.有机会逐渐学习在集体面前独立讲述自己的想法

D.没有机会在集体面前集体讲述自己的想法

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